Komposition

Komposition fokuserer på musik –
Hvad er det som udtryksformen musik kan, og hvilke greb kan tages for bevidst at bevæge en lytter imod en given sindsstemning?
En undervisningsgang indledes med et oplæg fra læreren, hvori adskillige lydeksempler – fra Beatles til John Cage – bruges som illustration.

Oplægget kan handle om f.eks. form, dynamik, inde/ude fornemmelse, klangfarver, melodi/modmelodi, arrangement, instrumentering, improvisation, prosodi, dissonans/konsonans, genre, etnicitet, film- og reklamemusik med flere.

Afhængigt af emnet vil oplægget nogle gange tage form af foredrag, andre gange af diskussion og oftest vil det munde ud i en opgave.
Eleverne bliver typisk delt op i grupper af 2-4, og der vil blive stillet den opgave at analysere eller at skabe et stykke musik med udgangspunkt i dagens tekst, og der bliver gennemgået konkrete udgangspunkter/kadencer for de, der har det behov.

Hver undervisningsgang afsluttes med en visning samt udveksling af elevernes erfaringer fra dagens arbejde.
Komposition er et forum for alle uanset forudsætninger. Det er et rigtig godt forum for erfarne komponister, der vil have inspiration, ligesom det er et fremragende forum for den, der er interesseret i at blive en bedre og mere bevidst musiknyder.

Faget ligger samtidigt med skriveværksted og lydteknik valgfagene, og der er derfor mulighed for samarbejde de tre valgfag imellem.